Dr. Sarah Berger: Vtělená kognice v kojeneckém věku

Jak se učíme a poznáváme svět, když se naše vlastní tělo neustále a dramaticky mění? Právě tuto klíčovou otázku otevře Dr. Berger.

Přijďte zjistit, jak „tělo v pohybu“ formuje myšlení kojenců. Dr. Berger představí sérii studií, které skrze optiku vtělené kognice odhalují skryté souvislosti vývoje:

• Jak překotné změny v těle a dovednostech ovlivňují trajektorii dětského myšlení?
• Jak se vzájemně omezují a ovlivňují různé vývojové oblasti?
• Proč souběžný rozvoj motoriky a exekutivních funkcí vyčerpává pozornost a vede k nutným kompromisům mezi akcí a myšlením?

Nenechte si ujít fascinující pohled na to, jak propojení těla a mysli řídí naše první kroky v životě.

Dr. Sarah Berger je profesorkou psychologie na College of Staten Island a působí také na Graduate Center CUNY, kde vede Child Development Lab. Je dvojnásobnou držitelkou Fulbrightova stipendia a spolupracovala s ČVUT v Praze. Ve svém výzkumu zkoumá vztah mezi motorikou a kognicí u kojenců a propojuje vývojovou psychologii, pohybové vědy a umělou inteligenci, zejména prostřednictvím metod počítačového vidění a robotiky. Patří mezi významné autorky publikující v předních časopisech vývojové psychologie.